RECOMENDACIONES PARA USO DE LAS TIC

Figura 1: Recomendaciones. Fuente: pantallasamigas

RECOMENDACIONES PARA EDUCADORES

     Recomendaciones a tener en cuenta por parte de los docentes, cuando realizan actividades educativas enriquecidas con Internet:

·         Informe a los estudiantes sobre el reglamento del uso de la sala de informática.

·         Comunique a los estudiantes que está prohibido descargar cualquier software de Internet, sin la debida autorización y sin la presencia del docente.

·         En caso necesario, permita que se descarguen aplicaciones únicamente de sitios Web oficiales.

·         Indique a sus estudiantes que eviten hacer clic en enlaces sospechosos.

·         De a conocer a los estudiantes sobre las responsabilidades penales o  administrativas que existen cuando se vulneran derechos de autor o de terceros en la red.

·         Explique a los estudiantes que la distribución de contenidos sobre pornografía infantil, la discriminación, la promoción del odio racial, la difamación y la violencia, la pornografía infantil, entre otros, son ilegales en Internet y en las redes sociales.

·         Evite que los estudiantes ingresen información personal en formularios Web de dudosa procedencia.

·         Explique a sus estudiantes las normas básicas de “Netiqueta” y asegúrese que las cumplen cuando se comunican con otras personas.

·         Esté atento de cada uno de los estudiantes cuando utilicen redes sociales en Internet, con el fin de detectar y evitar situaciones de ciberacoso.

·         Promueva el hábito de reflexión y respeto cuando envíen información a otras personas a través del correo electrónico, mensajería instantánea o redes sociales.

·         Realice un taller para padres en el que se informe sobre los riesgos que corren sus hijos cuando, sin control alguno, navegan en Internet o se comunican con personas desconocidas.

·         Promueva la inclusión del pacto “Me comprometo a…”, para que haga parte del “Manual de convivencia de la Institución Educativa”.

                Tenga a mano los números telefónicos y las páginas Web de las autoridades de su                                 municipio, para denunciar delitos informáticos.
                (eduteka.icesi.edu.co, 2010).

RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA

     Si presta atención a las siguientes recomendaciones o consejos se puede bajar el riesgo de sus hijos cuando utilizan Internet:

·         Hable con frecuencia y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen en Internet.

·         Acompañe a sus hijos a navegar en Internet.

·         Configure el motor de búsqueda de Google, para evitar que aparezcan páginas con contenido sexual explícito entre los resultados de una búsqueda.

·         Ubique el computador en áreas comunes del hogar como salas de comedor o de estudio.

·         Muestre a sus hijos cómo respetar a los demás cuando se usa Internet.

·         Advierta a sus hijos que las cámaras web solo se utilizan con familiares.

·         Acompañe a sus hijos cuando asisten a un café Internet a realizar alguna consulta o tarea.

·         Revise el manual de convivencia de su institución sobre los riesgos de internet.

·         Elabore con su hijo(a) un reglamento con normas claras para el uso de Internet en el hogar y pegarlo a un lado del computador.

·         Solicite copia del reglamento del uso de la sala de informática de su institución educativa.

·         Enseñe a sus hijos, desde pequeños, a usar las TIC con responsabilidad.

·         Prepare a sus hijos(as) para que omitan cualquier solicitud o información sospechosa e inadecuada en las redes.

     Tenga a mano los números telefónicos y las páginas Web de las autoridades de su municipio, para denunciar delitos informáticos.  
      (eduteka.icesi.edu.co, 2010).

RECOMENDACIONES PARA ESTUDIANTES

     Como estudiante es normal que navegues por la internet y hagas uso de las redes sociales, para le consulta de tareas y socialización de trabajos con sus compañeros de clase, docentes u otras personas que pueden ayudarte en tu compromiso y deber de formarte social e intelectualmente. Por lo tanto, implica que debes tener una gran responsabilidad al hacerlo, máxime cuando sabes que en la red te asechan tantos peligros como si estuviese en la calles de una gran ciudad. Las cerraduras de tu casa o tu colegio no lo hacen invulnerable a dichos peligros. A continuación encontrarás una serie de recomendaciones que debes tener en cuenta al momento de navegar por el internet y sus redes.

·         Utilizar contraseñas fuertes, difíciles de adivinar, con longitud de al menos 8 caracteres, que incluyan la combinación de números y letras.

·         Cerrar completamente tanto mis cuentas de correo electrónico como de redes sociales cuando termino de utilizar el computador, mas cuando hago uso de ellas en un sitio público como un café internet.

·         No enviar nunca fotografías tuyas o de tus familiares, a nadie, sin el permiso de tus padres.

·         No realizar procedimientos en Internet que cuesten dinero o implique trueques, sin el permiso de tus padres.

·         Nunca contestar mensajes que sean agresivos, obscenos, amenazantes o que sientas que te hacen sentir mal o amenazado.

·         Informar a padres y profesores cuando encuentre información en tus redes que te haga sentir incómodo(a) y/o amenazado(a).

·         Nunca respondas correos electrónicos de personas que yo no conozca personalmente y jamás chatee con algún desconocido.

·         No aceptar citas de desconocidos y avisar inmediatamente a padres y docentes. Siempre recuerda que hay personas que no siempre son lo que dicen ser; por ejemplo, alguien me puede decir que es un niño de 12 años y en realidad ser un mayor de edad que quizás te quiere hacer daño.

·         Desconfiar de aquellas personas recién conocidas que quieren verte por medio de la cámara Web del computador o que encienden su cámara sin que tú lo hayas solicitado.

·         Debes cuidarme en los ambientes tecnológicos como lo harías cuando sales a la calle; utiliza tu criterio para seleccionar los sitios que visitas en la Red y las personas con las que interactúas. 
      (mineducacion, 2010).